Archive
Chủ đề trò chơi ân nhạc
Chủ đề trò chơi ân nhạc
Bài tập thể dục buổi sáng của bé
Bài tập thể dục buổi sáng của bé
Vừa rồi các con đã hoàn thành xong phần thi thứ nhất. Cô thấy tất cả các con đều xứng đáng lọt vào phần thi thứ 2, đó là phần thi “Ném còn”. Để tham dự phần thi này chúng ta sẽ chia làm 2 đội : Đội hoa mai và đội hoa đào. Đội nào ném được nhiều quả còn trúng đích hơn sẽ chiến thắng và giành được 4 bông hoa, đội nào ném được ít quả còn trúng đích thì được 2 bông hoa. Chúng ta cùng nổ những tràng pháo tay thật ròn rã chúc cho 2 đội chơi hoàn thành xuất sắc phần thi của đội mình.
Để thực hiện tốt phần thi này, các con hãy xem cô làm mẫu nhé!
Bé chơi đùa bong bóng và sà bông
Bé chơi đùa bong bóng và sà bông
Trẻ nhận biết và phân biệt giữa gió tự nhiên và gió nhân tạo Trẻ nhận biết và phân biệt giữa tính chất của các loại gió ; gió hiu hiu, gió mạnh, gió lốc…( cho trẻ quan sát nhiều tranh của các loại gió khác nhau : mưa to gió thổi bay nhà, gió lốc
Thư viện Giáo án Mầm non lớp lá chọn lọc gồm các hoạt động giáo dục phát triển thể chất cho bé thông qua các trò chơi vận động, phát triển nhận thức của bé với các mẫu chuyện kể, các bài thơ thiếu nhi… nhằm giúp bé phát triển trí nhớ, trí tưởng tượng và tư duy của trẻ đồng thời dạy bé hình thành cảm xúc tình cảm đối với mọi vật xung quanh như bài học về loài vật, thơ, truyện về tình cảm gia đình, bạn bè, xã hội. Giáo án Mầm non lớp lá định hướng phướng pháp giáo dục giúp bé phát triển toàn diện về thể chất và tư duy.
Bác Hồ trong mắt trẻ thơ
Bác Hồ trong mắt trẻ thơ
- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
– Nhận biết quê hương của Bác Hồ và những hình ảnh ghi nhận lại về cuộc đời của Bác .
– Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm , thể hiện giọng thơ nhẹ nhàng cùng với lòng kính trọng với vị lãnh tụ
của đất nước .
– Hát thuộc bài hát , bày tỏ tình cảm đối với Bác Hồ qua lời hát của trẻ thơ .
– Phát triển trí nhớ, chú ý có chủ định, xúc cảm tình cảm, NN văn học, diễn đạt theo hiểu biết của trẻ .
– Giáo dục trẻ tình cảm thương yêu và lòng biết ơn Bác Hồ .
- CHUẨN BỊ :
– Những hình ảnh về quê hương, cuộc đời ( đoạn phim tư liệu về Bác Hồ … )
– Máy hát, chiếu phim, bài hát theo chủ đề về Bác Hồ …
III. TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1 :
– Cô nhắc cho trẻ nhớ bài thơ “ Bác Hồ của em ” , cho trẻ đọc chung …
– Tổ chức cho trẻ thi đọc thơ diễn cảm : theo nhóm, cá nhân …
– Trò chuyện cùng trẻ :
+ Đố các bạn sinh nhật Bác Hồ là ngày nào?
+ Quê hương của Bác ở đâu?
– Cung cấp cho trẻ biết : quê hương của Bác ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An …
* Hoạt động 2 :
– Cho trẻ xem một đoạn phim tư liệu về Bác , gợi ý cho trẻ nhận xét về những hình ảnh mà trẻ
nhìn thấy , có thể dừng lại đàm thoại vài chỗ cần thiết :
+ Bác Hồ đang làm gì ? … Bác Hồ trồng cây gì vậy?
+ Bác Hồ trồng cây thế nào?
+ Bác gặp gỡ mọi người ra sao? … Họ có vui mừng không ?
+ Bác Hồ đang làm gì với các bạn nhỏ vậy nhỉ ?
+ Đố các bạn biết Bác Hồ thương ai nhất?
– Giảng giải cho trẻ : “ Bác Hồ rất thương yêu các cháu thiếu niên nhi đồng. Khi còn sống, mặc dù bận rất nhiều công việc, nhưng Bác luôn chăm lo cho các cháu, luôn yêu quí các cháu. Bác hay đến thăm các cháu, xúc cơm cho cháu, chia kẹo cho các cháu … ”
+ Các bạn thiếu nhi có thương Bác không?
+ Phải làm thế nào để thể hiện tình thương ấy? ( chăm học, chăm làm … )
* Hoạt động 2:
– Cô giới thiệu bài hát “ Nhớ ơn Bác ” , mở nhạc cho trẻ hát cùng cô …
– Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát :
+ Các bạn thiếu niên nhi đồng nhớ ơn Bác về điều gì?
+ Các bạn ấy đã hứa gì với Bác ?
– Cho trẻ hát và vận động minh họa theo từng nhóm …
Bác Hồ là ai ?
- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
– Biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc VN, khi còn sống Bác rất gần gũi với mọi người dân và
đặc biệt yêu thương trẻ em.
– Thuộc bài thơ, cảm nhận và thể hiện được sắc thái trang trọng của bài thơ.
– Rèn kỹ năng hát theo nhạc , hát thuộc lời , đúng giai điệu và VĐ nhịp nhàng theo nhịp điệu lời ca .
– Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, xúc cảm tình cảm, tưởng tượng thẩm mỹ, tư duy ngôn ngữ.
– Giáo dục trẻ lòng kính yêu Bác Hồ, biết vâng theo lời Bác dạy, chăm lo học hành.
- CHUẨN BỊ :
– Làm quen với bài thơ, bài hát về Bác Hồ ( cho nghe nhạc, hát … )
– Sưu tầm các hình ảnh về Bác Hồ , trò chuyện với trẻ về Bác Hồ qua tranh ảnh …
III. TIẾN HÀNH :
* Hoạt động 1:
– Cô mở nhạc cho trẻ nghe một bài hát về Bác Hồ ( bài hát mà đa số trẻ biết … )
– Trò chuyện với trẻ:
+ Các bạn có biết Bác Hồ là ai không?
+ Các bạn hãy tìm xem trong các tranh ảnh mà cô đang treo ở đây, đâu là ảnh của Bác Hồ?
( cho trẻ lần lượt lên chọn những tranh, ảnh về Bác Hồ … )
+ Các bạn nhìn thấy hình ảnh Bác trong tranh thế nào?
– Gợi ý cho trẻ nhận xét những hình ảnh về Bác Hồ , khai thác những cảm nhận của trẻ …
– Cung cấp thêm cho trẻ:
+ Là vị lãnh tụ vĩ đại của đất nước Việt Nam …
+ Khi còn sống, Bác rất giản dị , gần gũi với đồng bào, chiến sĩ …
+ Bác đặc biệt thương yêu các cháu thiếu niên nhi đồng, những mầm non của đất nước …
* Hoạt động 2:
– Cô giới thiệu bài thơ “ Bác Hồ của em ” của Phan Thị Thanh Nhàn ( đoạn trích ) , cô đọc cho trẻ
nghe , khuyến khích trẻ đọc thơ cùng cô :
“ Khi em ra đời Chỉ còn bài thơ …
Đã không còn Bác Mà em vẫn thấy
Chỉ còn tiếng hát Bác sao rất gần
Chỉ còn lời ca Năm điều Bác dạy
Chỉ còn câu chuyện Mãi còn vang ngân ”
– Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ:
+ Bạn nhỏ trong bài thơ ấy có biết Bác Hồ không?
+ Bạn ấy biết về Bác qua những điều gì?
+ Các bạn đã nghe 5 điều Bác dạy chưa? ( cô đọc cho trẻ nghe 5 điều Bác Hồ dạy … )
* Hoạt động 3:
– Mở nhạc bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng ” …
– Động viên trẻ hát và vận động theo nhạc cùng với cô …
Xem giáo án mầm non