Kế hoạch tổ chức đề tài đến thư viện

Kế hoạch tổ chức đề tài đến thư viện

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

*****

ĐỀ TÀI: ĐẾN THƯ VIỆN

LỚP : Lá 2

1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

–         phát triển thể lực: luyện mắt nhìn, tai nghe.

–         Phát triển nhận thức: biết cách cầm sách đọc từ trên xuống, từ trái qua phải

–         Phát triển ngôn ngữ: rèn trẻ nói tròn câu, đọc rõ, mạch lạc, đọc mỗi tiếng tương ứng với 01 từ.

–         Phát triển thẩm mỹ: thể hiện vẻ đẹp của nhân vật trong truyện.

–         Phát triển tình cảm xã hội: biết thể hiện cảm xúc với nội dung câu chuyện.

1. CHUẨN BỊ:

–         Sách mới

–         Giấy, bút chì, bút màu

–         Thẻ thư viện của bé.

1. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

1)     Hoạt động 1: Cùng khám phá

–         cho trẻ vào thư viện

–         gợi ý cho trẻ chú ý vào sách mới

–         giới thiệu sách mới.

–         Đàm thoại về quyển sách:

+ Sách có mấy phần?

+ Phân biệt bìa trước bìa sau

+ Đoán xem đây là truyện gì?

–         Hướng dẫn cách cầm sách, mở sách.

2)     Hoạt động 2: Cùng đọc sách

–         Mở sách theo yêu cầu của cô

–         Đọc sách cùng cô

+ đọc từng trang

+ Đặt câu hỏi cho trẻ đoán

+ Giải thích từ: ăn dần, cốc cốc.

+ Làm động tác gõ cửa

+ Kiểm tra xem trẻ có đọc kịp không? Theo dõi không?

–         Đàm thoại nội dung.

+ mình vừa đọc truyện gì?

+ trong truyện con thích ai?

+Câu chuyện dạy con điều gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

–  Trẻ cầm thẻ vào thư viện

–  Mỗi bé lấy một quyển

– Trẻ trả lời

–  Trẻ làm cùng

–   cháu đọc nhẩm và chỉ tay vào chữ

– trẻ trả lời

– trẻ trả lời trẻ làm

Gửi bởi Hà Vũ in Uncategorized
Tags: giáo án lớp chồi, Giáo án lớp mầm