Th428
Giáo án quê hương đất nước bác hồ
CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
I. Trong lớp học.
-Trang trí các góc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh về quê hương đất nước Bác Hồ
– Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh.
– Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề.
– Đồ chơi đóng vai theo chủ đề.
– Trò chơi vận động,trò chơi dân gian.
II. Ngoài lớp học:
– Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước.
– Đồ chơi ngoài trời.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC
Thực hiện từ ngày:28/4 đến ngày 2/05/2014
– Góc xây dựng: Xây khu phố của em.
– Goùc hoïc taäp:Trẻ tập vẽ tô màu bông hoa ,nhà sàn,làm album về hình ảnh quê hương ,đất nước,Bác Hồ
– Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại quà lưu niệm.
– Góc nghệ thuật: Trẻ biểu diễn các bài hát,bài thơ nói về chủ đề,dán tranh làm sách
– Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây,quan sát vật chìm nổi
I. Mục đích yêu cầu.
– Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn
– Biết dùng các khối gạch để xây được khu phố của em
-Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi.
– Biết thể hiện vai chơi của hàng bán quà lưu niệm
– Biết biểu diễn các bài hát bài thơ trong chủ đề,dán tranh làm sách
– Biết chăm sóc cây,quan sát vật chìm nổi
– Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
– Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị.
– Đồ dùng chơi đóng vai,đồ chơi của hàng,quà lưu niệm
– Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào
– Các bài hát trong chủ đề.
– Biết chơi làm sách tranh,làm album
– Chai lọ,nước,cây xanh,vật chìm nổi
III. Tổ chức hoạt động
* Thỏa thuận trước khi chơi
– Cô cùng trẻ hát bài: “ Múa với bạn tây nguyên”
– Cho trẻ kể tên các góc chơi,giới thiệu góc chơi chính.
– Trò chuyện với bạn về nội dung các góc chơi
– Cho trẻ chọn góc chơi,bạn chơi
* Qúa trình chơi:
– Cho trẻ về nhóm chơi
– Tổ chức cho trẻ chơi
– Cô hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
– Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các góc chơi.
– Góc xây dựng:Biết xây thành khu phố của em,thôn bản của em
– Góc học tập chơi với hột hạt,chơi với chữ cái,làm sách tranh xem truyện tranh
– Trẻ biết liên kết với các nhóm để chơi:
– Góc phân vai: Biết phân vai chơi cửa hàng bán quà lưu niệm
– Góc nghệ thuật: Biết hát các bài hát trong chủ đề.dán tranh làm sách
– Góc thiên nhiên: Biết chăm soc cây,khám phá về vật chìm nổi
– Biết giao lưu giữa các góc chơi.
– Động viên trẻ tham gia chơi tích cực
– Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt
* Nhận xét sau khi chơi
– Tổ chức cho cháu tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.
– Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn chơi ngoan.
– Các nhóm chơi cất đồ chơi vào nơi quy định
*********************************************************************
THỂ DỤC SÁNG
Thực hiện từ ngày: 28/4 đến ngày 2/05/2014
Hô hấp 1: Gà gáy
Tay 2: Đưa hai tay ra trước,sau vỗ vào nhau
Buïng 3: Cúi người về phía trước
Chaân 4: Đứng một chân nâng cao gập gối
I. Mục đích yêu cầu.
– Kiến thức:
– Ñöôïc taém naéng buoåi saùng vaø hít thôû khoâng khí trong laønh
– Treû phoái hôïp caùc ñoäng taùc taäp nhòp nhaøng giöõa tay vaø chaân.
– Trẻ thực hiện được các động tác thể dục.
– Kỷ năng:
– Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng.
– Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh.
– Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng
– Thái độ:
– Trẻ ngoan chú ý tập luyện.
II. Chuẩn bị.
– Maùy cassete, baêng nhaïc,bài hát: “Yêu Hà Nội”
– Saân tập rộng rãi, saïch seõ,xắc xô
III. Tổ chức hoạt động.
* Hoaït ñoäng: Khôûi ñoäng
– Cho trẻ đứng đội hình vòng tròn
– Coâ höôùng daãn treû khởi động các khớp tay chân
* Hoaït ñoäng: Troïng ñoäng
– Treû taäp caùc ñoäng taùc thể dục cuøng coâ.theo bài hát: “Yêu Hà Nội.”
+ Ñoäng taùc hoâ haáp 1: Gà gáy
-Đưa hai tay ra khom trước miệng làm động tác gà gáy, thực hiện 1-2 lần.
+ Ñoäng taùc tay 2: Đưa tay ra trước ra sau vỗ vào nhau
– CB: Đứng thẳng, hai tay thả xuôi
– N1: Đưa sang ngang cao rộng bằng vai
– N2: Đưa hai tay ra trước vỗ vào nhau
– N3: Đưa hai tay sang ngang
– N4: Về tư thế chuẩn bị.
+ Động tác bụng 3:Cúi người về phía trước
– CB: Đứng thẳng, tay chống hông
– N1: Tay để sau lưng,cúi người về phía trước
– N2: Đứng thẳng hai tay để sau lưng
-N3: Ngẩng đầu ngả người về phía sau
-N4: Về tư thế chuẩn bị.
+ Động tác chân 4:Đứng một chân nâng cao gập gối
– CB: Đứng thẳng,tay chống hông
-N1: Chân phải nâng cao gập đầu gối
– N2: Hạ chân phải xuống đứng thẳng
– N3: Giống nhịp 1,đổi chân
– N4: Về tư thế chuẩn bị.
– Cô động viên nhắc nhở trẻ tham gia đầy đủ,tập nhanh nhẹn dứt khoát động tác,phối hợp tay ,chân nhịp nhàng.
*Hoaït ñoäng : Hoài tónh
– Cho trẻ chơi “bóng tròn to”nhẹ nhàng
– Cô động viên khen ngợi trẻ.
– Giáo dục trẻ tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
**********************************************************************
Thöù hai, ngaøy 28 thaùng 04 naêm 2014
Đón trẻ- trò chuyện –thể dục sáng-uống sữa
1.Đón trẻ
– Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc cháu chào cô chào các bạn,cất cặp đúng nơi quy định
2.Trò chuyện
– Cô trò chuyện với trẻ về quê hương Lâm Đồng,Tây Nguyên quê em,các khu du lịch,đặc điểm nổi bật,….
– Cô mở máy caatset cho trẻ nghe các baì hát trong chủ đề.
3.Thể dục sáng.
– Tập các động tác của bài tập phát triển chung: hô hấp 1,tay 2,bụng 3,chân 4
4.uống sữa.
Cô tổ chức cho cháu uống sữa
HOẠT ĐỘNG HỌC: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Tìm hiểu về Tây Nguyên quê em
I .Mục đích yêu cầu:
– Kiến thức: Trẻ biết được về quê hương của bé,Tây Nguyên,tỉnh mình đang sinh sống.Biết được đặc điểm nổi bật của quê hương.
– Kỹ năng: Rèn cho trẻ có kĩ năng quan sát¸ nhận biết, phát triển ngôn ngữ mạch lạc
– Thái độ: Trẻ mạnh dạn hồn nhiên tham gia tích cực vào hoạt động học tập biết yêu quê hương đất nước,chăm ngoan học giỏi.
II. Chuẩn bị :
– Chuẩn bị của cô : Máy tính , Một số hình ảnh về các lễ hội , trò chơi, bài hát,trang phục của các dân tộc
III. Tổ chức hoạt động:
Bình luận
Trackbacks and pingbacks
No trackback or pingback available for this article.
muốn tải về thì làm ntn