Giáo án môn toán dấu hỏi dấu ngã nặng

– Cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt”.

* Giới thiệu và phân tích:

– Cô phát âm tiếng ca (phát âm kết hợp làm động tác tay)

– Ca, tay phải đưa ngang.

– Cho cả lớp phát âm “Ca” làm động tác tay phải đưa ngang.

– Cô phát âm tiếng “Ca” kết hợp làm động tác tay.

– “Cả” tay phải đưa vòng xuống như dấu hỏi.

– Cho cả lớp phát âm: cả kết hợp làm động tác tay.

– Cho trẻ phát âm lại 2 tiếng “ca – cả” (2-3 lần).

– Tổ, nhóm, cá nhân (2/3).

– Tiếng “Cả” có thanh hỏi.

– Cho trẻ nhắc lại vài lần.

– Các con xem cô ghi mô hình của tiếng “cả”  ٱ’.
– Cho trẻ đọc, cô chỉ mô hình.
– Tương tự như trên, cô thực hiện kết hợp với thanh ngã, thanh nặng.
– Bây giờ các con hãy nhìn lên bảng xem cô có gì nè?
– Đúng rồi, đây là mô hình của 6 dấu thanh. Đây là các thanh trong tiếng Việt.
– Bây giờ các con phát âm mô hình 6 dấu thanh, vừa phát âm vừa làm động tác tay.
– Cô chỉ vào mô hình cho trẻ nói tên các thanh (sắc, huyền, ngã, hỏi, nặng)
– Cô chỉ vào dấu thanh và hỏi: “?”  Đây là dấu gì?

* Ghi mô hình tiếng có dấu thanh:

– Cho trẻ phát âm lại các tiếng trên bảng: Ca, cả, cã, cạ, cà, cá…..

– Mời tổ, nhóm, cá nhân phát âm (2/3).

– Cho trẻ lấy bảng con, tập ghi mô hình, hình tiếng các thanh: hỏi, ngã, nặng.

– Thanh hỏi: nét cong bên phải đặt trên tiếng.

– Thanh ngã: nét vặn nằm ngang, đặt không tiếng.

– Thanh nặng: dấu chấm đặt dưới tiếng.

– Cho trẻ lấy vở và tập viết các mô hình tiếng có thanh: hỏi, ngã, nặng.

– Cô theo dõi và giúp đỡ trẻ thực hiện đúng yêu cầu.

* Kết thúc giờ học: Nhận xét tuyên dương.

– Trẻ chú ý nghe cô phát âm.- Cả lớp đọc và làm động tác tay.

– Trẻ chú ý.

– Trẻ phát âm “Cả” kết hợp làm động tác tay.

– Lớp đọc.

– Tổ nhóm cá nhân đọc.

– Trẻ đọc tiếng trên mô hình.

– Thưa cô mô hình: thanh sắc, ngang, huyền, ngã, hỏi, nặng.

– Trẻ phát âm và làm động tác của từng mô hình.

– Trẻ nói tên thanh: sắc, huyền, ngã, hỏi…

– Trẻ trả lời.

Không dấu, sắc, huyền, hỏi, ngã.

– Trẻ phát âm theo yêu cầu của cô.
– Trẻ thực hiện theo cô.