Giáo án môn tạo hình mầm non

Giáo án môn tạo hình mầm non

1. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
2. Phạm vi.

Giáo viên và học sinh trường mầm non số 1 thị trấn Than Uyên.

2. Đối tượng.

Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học ở trường mầm non số 1 Thị trấn Than Uyên.

III. Mục đích nghiên cứu.

Xuất phát từ thực tế việc dạy trẻ làm quen với tác phẩm văn học trong trường Mầm non. Tôi đã nghiên cứu tìm ra một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học ở trường Mầm non số 1 thị trấn Than Uyên nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ  làm quen với tác phẩm văn học ở trường Mầm non số 1 nói riêng và các trường Mầm non trong toàn huyện nói chung.

1. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu.

Bằng những kinh nghiệm thực tế vận dụng nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức của giáo viên vào lớp học nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với văn học, đặc biệt trong lĩnh vực phát triển  ngôn ngữ cho trẻ Mầm non hiện nay. Giúp giáo viên có những biện pháp cụ thể trong việc tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với văn học. Giáo viên linh hoạt, sáng tạo sẽ phát huy tính tích cực, chủ động của trẻ. Giáo viên tổ chức các hoạt động vừa sức tiếp thu của trẻ. Trẻ được tiếp thu hướng tích cực, học đi đôi với hành, chú ý đến sự phát triển cá nhân, giáo dục gắn liền với thực tế cuộc sống… nhằm nâng cao chất lượng giáo dục  toàn diện nhân cách cho trẻ trong  trường Mầm non.

Xem thêm phần trước tại:  https://thietbimamnonhavu.com/chu-de-van-hoc-mam-non.html

Gửi bởi Hà Vũ in Video giáo án tiết dạy tham khảo
Tags: tài liệu giáo án lớp chồi, tài liệu giáo án lớp lá, tài liệu mầm non, video bài tập thể dục buổi sáng, Video giáo án