Th423

Giáo án lớp mầm vệ sinh môi trường

I. Mục đích – yêu cầu:

– Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số cảnh đẹp ở Nha Trang như: Biển
Nha Trang, hồ cá Trí Nguyên, Đảo Khỉ, Hòn Ngọc Việt.

– Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô, trả
lời tròn câu, rõ ràng.

– Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định, ngôn ngữ,
vốn từ cho trẻ.

– Giáo dục trẻ yêu thích các cảnh đẹp và giữ
gìn vệ sinh môi trường.

II. Chuẩn bị:

– Hình ảnh biển Nha Trang, Hồ cá Trí Nguyên, Đảo Khỉ, Hòn Ngọc Việt,
Tháp Bà Ponaga, Công viên Phù Đổng, Khu du lịch Trăm trứng.

– Video bầy khỉ trên đảo, thủy cung Trí Nguyên, nhạc nước.

– Tranh về biển Nha Trang, Hồ cá Trí Nguyên, Đảo Khỉ, Hòn Ngọc Việt,
Tháp Bà Ponaga, Khu du lịch Trăm trứng; 6 ô màu che tranh.

– Một số bông hoa, hai cái chuông, 4 kệ, tivi.

III. Phương pháp – biện pháp:

1. Phương pháp: Quan sát, đàm
thoại.

2. Biện pháp : Trò chơi, gợi ý, động viên, khuyến khích.

IV. Tiến hành:

Hoạt động của cô	Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Khám phá một số cảnh đẹp Nha Trang. – Cô tập trung trẻ, chào mừng trẻ đến với chương trình “Du lịch cùng bé yêu”. – Giới thiệu phần một của chương trình mang tên “Cảnh đẹp Nha Trang”. * Biển Nha Trang: Giới thiệu hình ảnh biển Nha Trang, một trong những vịnh đẹp nhất thế giới, hỏi trẻ: – Bạn nào đã được ba mẹ đưa đến đây chơi? – Con thấy biển Nha Trang như thế nào? – Con đã chơi những gì ở biển? (cho trẻ xem hình ảnh một số hoạt động trên biển). – Ngoài ra, nơi đây thường tổ chức lễ hội biển. Cô khái quát: Biển Nha Trang rất đẹp nên mọi người đều thích đến đây để ngắm cảnh và vui chơi, tắm biển. * Đảo Khỉ: Cho trẻ xem hình ảnh Đảo Khỉ, hỏi trẻ: – Các bạn biết đây là đâu không? – Đảo Khỉ còn gọi là Đảo Hòn Lao, nằm ở vịnh Nha Phu. – Vì sao đảo này có tên là Đảo Khỉ? – Các bạn thấy những chú khỉ trông như thế nào? – Ngoài ra những chú khỉ còn biết làm gì? – Cho trẻ xem video về bầy khỉ trên đảo. – Ngoài ra, trên Đảo Khỉ ta còn có thể tắm biển và ngắm cảnh đẹp. Cô khái quát: Đảo Khỉ có nhiều bầy khỉ vui nhộn và rừng cây xanh mát. * Hồ cá Trí Nguyên: Giới thiệu hình ảnh Hồ cá Trí Nguyên, nằm trên đảo Bồng Nguyên. Cho trẻ xem hình ảnh Thủy cung nhìn bên ngoài, hỏi trẻ: – Đây là nơi nào ở Hồ cá Trí Nguyên? – Nhìn bên ngoài Thủy cung trông giống cái gì? – Các bạn có biết bên trong thuyền buồm đó là gì không? Cho trẻ xem video Thủy cung Trí Nguyên, trò chuyện với trẻ: + Con thấy những con vật gì? + Trông chúng như thế nào? – Ngoài ra, còn có Bãi Sỏi để tắm biển và ngắm cảnh. Cô khái quát: Hồ cá Trí Nguyên nuôi rất nhiều sinh vật biển quý hiếm và đẹp mắt. * Hòn Ngọc Việt: Cho trẻ xem hình ảnh Hòn Ngọc Việt, hỏi trẻ: – Đây là nơi nào vậy các bạn? – Hòn Ngọc Việt còn có tên gọi khác là Vinpearl, nằm trên đảo Hòn Tre. – Bạn nào đã được ba mẹ đưa đến đây chơi? – Con đến đó bằng phương tiện gì? – Con thấy Hòn Ngọc Việt như thế nào? – Con đã chơi những gì ở đó? (cho trẻ xem hình ảnh một số trò chơi ở Hòn Ngọc Việt). – Đặc biệt ở Hòn Ngọc Việt còn có nhạc nước. (cho trẻ xem video nhạc nước). – Ngoài ra, ở đây còn có một khu rất đẹp để tổ chức các sự kiện lớn trong và ngoài nước. Cô khái quát: Hòn Ngọc Việt là nơi thu hút rất nhiều người đến vì cảnh vật đẹp và có nhiều trò chơi giải trí. * Mở rộng một số cảnh đẹp Nha Trang: – Vừa rồi các bạn đã được khám phá những cảnh đẹp nào ở Nha Trang? – Ngoài những cảnh đẹp mà chúng ta vừa nói đến thì các bạn còn được ba mẹ đưa đến nơi nào ở Nha Trang nữa? Cho trẻ xem hình ảnh Tháp Bà Ponagar, Công viên Phù Đổng, Khu tắm bùn trăm trứng. * Giáo dục trẻ: – Vừa rồi được xem một số cảnh đẹp ở Nha Trang, con cảm thấy thế nào? – Để những nơi ấy luôn đẹp thì khi đến tham quan, con phải như thế nào? – Dẫn dắt chuyển hoạt động.	– Tập trung theo cô. – Nghe cô giới thiệu. – Trò chuyện cùng cô về biển Nha Trang. – Nghe cô nói. – Xem hình ảnh và trả lời câu hỏi của cô. – Trẻ trả lời. – Xem video. – Nghe cô nói. – Xem hình ảnh và trò chuyện cùng cô về Hồ cá Trí Nguyên. – Xem video, trả lời câu hỏi của cô. – Nghe cô nói. – Xem hình ảnh và trả lời câu hỏi của cô. – Xem nhạc nước. – Nghe cô nói. – Trẻ trả lời. – Xem hình ảnh và trả lời câu hỏi. – Trẻ trả lời.
Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Những ô màu kì diệu” * Cô giới thiệu phần 2 của chương trình mang tên “Những ô màu kì diệu”. – Cô nói cách chơi: Chia lớp thành hai đội. cô có 6 ô màu sau mỗi ô màu là câu đố về một cảnh đẹp ở Nha Trang. Trẻ chọn ô màu, cô sẽ đọc câu đố, hai đội có 10 giây để suy nghĩ. Khi cô thông báo hết giờ, hai đội sẽ cùng rung chuông để giành quyền trả lời. + Luật chơi: Hai đội chỉ được rung chuông khi cô thông báo hết giờ, đội nào vi phạm sẽ mất lượt chơi. Đội rung chuông trước thì được quyền trả lời, nếu trả lời đúng được tặng 1 bông hoa, nếu trả lời sai đội kia được quyền trả lời. Kết thúc trò chơi, đội nào nhiều hoa hơn là đội chiến thắng. – Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên, khuyến khích trẻ, nhận xét sau mỗi lượt chơi. – Kết thúc trò chơi, nhận xét kết quả. Khen ngợi trẻ. – Chương trình “Du lịch cùng bé yêu” đến đây là hết rồi, chúc các bạn luôn học giỏi và chăm ngoan. – Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.	– Nghe cô giới thiệu. – Nghe cô nói cách chơi và luật chơi. – Trẻ chơi trò chơi. – Nhận xét kết quả cùng cô. – Nghe cô nói. – Thu dọn đồ dùng cùng cô.