Giáo án lớp chồi chủ điểm trường mầm non
HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC.
Chủ điểm:Trường Mầm Non
Đề tài:Thơ: “Nghe lời cô giáo”
Nhóm lớp:Chồi
Trường MNBC:7A –Quận Bình Thạnh
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
_Biết được ý nghĩa của bài thơ
Kỹ năng:
_Đọc thơ diễn cảm, biết cách ngắt nhịp , ngừng nghĩ để diễn đạt nội dung bài thơ
Phát triển ngôn ngữ:
_Cách diễn đạt ý nghĩa về nội dung bài thơ
_Trả lời to rõ, mạch lạc, trọn câu.
Giáo dục:
_Trẻ đến lớp biết vâng lời cô., biết lễ phép và lịch sự khi ăn, biết thương yêu và nường nhịn em nhỏ.
CHUẨN BỊ:
Hoạt động chung:Tranh phông và nhân vật rời
_Cô thuộc thơ và độc thơ diễn cảm
Hoạt động tích hợp:
GDÂN: Hát: “Em được khen là em bé ngoan”
Trò chơi:Mô phỏng hành động của nhân vật
LQVT: Tạo nhóm 3 và 4
Hoạt động góc:
Góc đọc sách:Truyện tranh về bài thơ: “Nghe lời cô giáo”
Góc kể lại chuyện:Một số nhân vật rời
Góc đóng vai:Trang phục để trẻ hóa trang nhân vật
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
| Hoạt động của Cô | Hoạt động của trẻ |
| Trò chuyện về những việc trẻ làm khi đến lớp
Hoạt động 1:Giới thiệu và đọc thơ cho trẻ nghe. Có một bạn nhỏ khi đến lớp rất ngoan, luôn nhớ lời cô dạy và biết thực hiện theo lời day của cô.Mình cũng xem bạn đã nhớ lời dạy của co như thế nào nhé! Cô đọc diễn cảm một lần:Sử dụng ngữ điệu diễn tả ánh mắt, nét mặt và kết hợp sử dụng tranh phông và nhân vật rời. Cô đọc lần 2:Kết hợp với đàm thoại về nội dung đoạn thơ : _Bạn nhỏ khi đi học như thế nào?và lời cô dạy đã được bạn thực hiện như thế nào? _Bạn nhỏ trong bìa thơ đã để lại trong con suy nghĩ gì? vì sao? |
Cháu lắng nghe lời
cô. Trẻ lắng nghe và
đàm thoại câu hỏi cùng cô |
| Hoạt động 2:Đọc thơ
_Cô và trẻ đọc chậm rãi từ một đến hai lần.Cô sử dụng ngữ điệu và minh họa nhẹ nhàng theo bài thơ. _Chia trẻ thành nhóm và đọc luân phiên,đọc theo hiệu lệnh của cô. _Co trẻ chọn nhân vật và cô yêu cầu đến nhân vật nào thì nhóm đó sẽ đọc. |
Tre đọc thơ, chú ý thực hiện cho đúng với hiệu lệnh.
|
|
Hoạt động 3:Cho trẻ phát biểu cảm nhận về bài thơ. _Conthấy bài thơ có nhịp điệu thế nào?Và qua bài thơ con có cảm tưởng gì? _Cho tre đặt tên bài thơ theo suy nghĩ của trẻ. _cô giới thiệu tên bài thơ: “Nghe lời cô giáo” Kết thúc:Hát và minh họa : “Em bé ngoan |
Trẻ trả lời
|
HỌAT ĐỘNG GÓC:
Góc tạo hình:Vẽ tranh theo nội dung bài thơ
Góc đọc sách: xem sách truyện vầ bài thơ :”Nghe lời cô giáo”
Góc đóng vai :Đóng nhân vật và thể hiện lại bài thơ
Các góc chơi:Xây dựng,học tập, chơi theo kế hoạch của chủ điểm
HAPPY CUSTOMERS
Sửa đổi bổ sung danh mục đồ dùng đồ chơi
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 34/2013/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 17 tháng 9 năm 2013
THÔNG TƯ
Sửa đổi, bổ sung […]
Điều lệ trường mầm non mới nhất
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON
(Ban hành kèm theo Quyết định số 14 /2008/QĐ-BGDĐT
ngày […]
Th524
0