Giáo án động vật sống trong rừng 4-5 tuổi
GIÁO Án
Chủ đè lớn: Động vật
Chủ đề nhỏ: Động vật sống trong rừng
Môn : Âm nhạc:
– NDTT: Dạy hát “Đố bạn”
-NDKH: Nghe hát “Chú voi con ở bản Đôn”
-Trò chơi: Ai nhanh nhất
Đối tượng: 4-5 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
I. Mục đích yêu cầu
1. KT: – Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
– Trẻ hiểu nội dung của bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát
– Chú ý lắng nghe cô giáo và hưởng ứng cùng cô
– Hứng thú với trò chơi
2.KN: – Rèn luyện kỹ năng ca hát, nghe hát và cảm thụ âm nhạc
– Rèn luyện tai nghe nhạc và tư duy qua trò chơi
3.TĐ: – Bảo vệ , không săn bắt, vận chuyển trái phép động vật quý hiếm
– Không phá rừng làm mất môi trường sống của động vật
II. Chuẩn bị
-Băng đĩa có bài hát “Chú voi con”
-Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát
-Ghế ngồi của trẻ
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
|
Hoạt động của trẻ
|
1. Hoạt động 1: ổn định tổ
chức,gây hứng thú. Lắng nghe!Lắng nghe!
-Cô đọc câu đố về con voi cho trẻ
nghe. -Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc câu đố nói về con gì ?
– Con voi sống ở đâu ?
– Trong rừng ngoài con voi ra còn
có những con vật gì ? 2.Hoạt động 2: Dạy trẻ hát
-Cô Hồng Ngọc cũng sáng tác một
bài hát về những con vật sống trong rừng để tặng chúng mình đấy, đó là bài hát “Đố bạn”, các con cùng lắng nghe cô hát nhé! – Cô hát cho trẻ nghe lần 1
– Lần 2 cô hát cho trẻ nghe bài
hát, đàm thoại về bài hát:
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
+ Của ai sáng tác?
+Bài hát nói về điều gì?
+Trong
bài hát có những con vật nào?
+Đó là con vật có ở đâu?
* ND: Bài hát “Đố bạn” Nhạc và
lời của nhạc sĩ Hồng Ngọc. Bài hát viết về các con vật sống trong rừng. Trèo cây nhanh như khỉ, đầu đội hai cái ná là chú hươu sao, hai tai to là chú voi, dáng đi phục phịch như bác gấu * Dạy trẻ hát :
– Cho trẻ hát: Lớp (2-3lần), tổ(
3 tổ hát), nhóm( 2-3 nhóm hát), cá nhân(2-3 trẻ hát) * GD trẻ: Các con vật quý hiếm
đang dần bị tuyệt chủng nên chúng ta phải biết bảo vệ, không săn bắt, vận chuyển động vật quý hiếm. Không chặt phá rừng làm mất môi trường sống của động vật 3. Hoạt động 2: Nghe hát “Chú
voi con ở Bản Đôn”’ -Cô còn một bài hát rất hay muốn
dành tặng lớp mình,chúng mình có muốn nghe không? -Cô giới thiệu bài hát cho trẻ
nghe -Cô hát cho trẻ nghe lần 1, yêu cầu trẻ hưởng ứng cùng cô.Đàm
thoại với trẻ: + Cô vừa hát bài hát gì?Của tác giả nào?
+ Bài hát có nhắc đến con gì?
-Lần 2:Cô cho trẻ nghe bài hát
trên đĩa. * ND: Bài hát hát về chú voi con
ở Bản Đôn chưa có ngà nên còn trẻ con, chú đến từ rừng già và ở với con người, giúp buôn làng kéo gỗ đấy các con ạ! 4. Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai
nhanh nhất” -Hôm nay cô thấy lớp mình học rất
ngoan.Vì vậy cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi.Chúng mình có thích không? – Cô nêu cách chơi, luật chơi
+Luật chơi: Ai không ngồi được vào ghế phải
nhảy lò cò +Cách chơi: Vừa đi xung quanh những chiếc
ghế vừa hát. Khi có hiệu lệnh “Tìm ghế” phải ngồi thật nhanh vào ghế. -Cô tổ chức cho trẻ chơi.
– Trẻ chơi 2 – 3 lần
|
-Nghe gì?Nghe gì?
– Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
– Trẻ nhắc lại tên bài hát tên
tác giả -Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
– Lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát
– lắng nghe
– trẻ lắng nghe và hưởng ứng
– Chú ý lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Chú ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng
nghe |
Th514
0