giáo án điện tử chủ đề thế giới thực vật
GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: CÂY XANH
ĐỀ TÀI: CAO HƠN –THẤP HƠN
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
*Kiến thức:
-Trẻ nhận biết sự rõ nét về độ lớn giữa 2 đối tượng
-Trẻ hiểu được từ: “ cao hơn-thấp hơn”
*Kỹ năng:
-Biết sử dụng đúng từ: “ cao hơn- thấp hơn”
-Biết trả lời trọng tâm câu hỏi của cô
-Biết cách chơi các trò chơi ôn luyện sự khác biệt về độ lớn giũa 2 đối tượng
*Thái độ:
-Rèn ý thức tham gia hoạt động tập thể
-Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi
-Trẻ biết ích lợi của một số loại cây
II-CHUẨN BỊ
*Cô:
-1 cây cao -1 cây thấp
-Cây cao treo các quả vàng
-Cây thấp treo các quả đỏ
-4 chậu cây:
- 2 chậu cây hoaa đỏ cao hơn
- 2 chậu cây hoaa vàng thấp hơn
*Trẻ:
-Mỗi trẻ 1 cây hoa đỏ cao hơn- 1 cây hoa vàng thấp hơn làm bằng xốp bitis hoặc bằng bìa cứng
-Mũ chóp cao- chóp thấp( mỗi trẻ 1 mũ)
III-TIẾN HÀNH
- Hoạt động 1:Trò chuyện
-Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ cây xanh- cây ăn quả- rau.Đàm thoại:
Các con thấy trong vườn rau có gì?
-Cho trẻ đọc bài thơ: “ Cây”
- Hoạt động 2:Ôn trên –dưới –trước- sau bản thân trẻ
-Cả lớp chơi trò chơi: “ gieo hạt”
-Đàm thoại:
- Hoa ở phía nào của con?
- Phía trước các con có gì?
- Phía trên các con có gì?
- Làm thế nào để nhìn thấy các thứ ở phía trên?
- Phía dưới các con có gì?
- Làm thế nào để nhìn thấy các thứ ở phía dưới?
-Cô cho trẻ nhắm mắt lại và thử quay lại phía sau.Khi cô hô “2-3”các con mở mắt xem các con có gì nhé?
3.Hoạt động 3: Dạy trẻ nhận biết độ lớn giữa 2 đối tượng
-Cô cho trẻ quan sát 2 chậu cây.Hỏi:
- Đây là cây gì?(Cây hoa màu vàng)
- Cây gì nữa đây?( Cây hoa màuđỏ)
- Các con thấy 2 cây này như thế nào với nhau?( Không bằng nhau)
- Làm thế nào các con biết hai cây này không bằng nhau?
- Cô đặt 2 cây cạnh nhau.Các con chú ý cô đặt thước từ cây hoa vàng sang cây hoa đỏ các con thấy cây hoa đỏ như thế nào?
-Cây hoa đỏ có phần thừa ra lên phía trên nên cây hoa đỏ cao hơn-cây hoa vàng thấp hơn?
-Cô cho trẻ nhắc lại
- Cây nào cao hơn?
- Cây nào thấp hơn?
-Cô cho trẻ xếp các cây ravà hỏi:
- Các con thấy 2 cây này như thế nào với nhau?
- Cây nào cao hơn?
- Cây nào thấp hơn?
- Làm thế nào các con biết cây hoa đỏ cao -cây hoa vàng thấp hơn?
- Các con đặt ngón tay trỏ từ ngọn cây hoa vàng sang cây hoa đỏ, các con thấy cây hoa đỏ như thế nào?
- Cây hoa đỏ có phần thừa ra ở phía trên nên cây hoa đỏ cao hơn, cây hoa vàng thấp hơn?
- Hoạt đỗng:Luyện tập củng cố
*TC: “Thi xem ai nhanh”
- Khi cô nói : “Cao hơn”-Trẻ giơ cây hoa đỏ và nói: “Cao hơn”
- Khi cô nói : “Thấp hơn”-Trẻ giơ cây hoa vàng và nói: “Thấp hơn”
-Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cô nâng dần yêu cầu
*TC: “Trồng cây”
-Cô đưa cho trẻ 4 cái chậu để trẻ “ trồng cây”
- 2 hộp trồng cây hoa đỏ cao hơn
- 2 hộp trồng cây hoa vàng thấp hơn
-Cô cho trẻ trồng cây vào bồn.Cô nói:
Cây cao hơn trồng vào bồn có cây hoa đỏ
Cây thấphơn trồng vào bồn có cây hoa vàng
*TC: “Tìm bạn thân”
-Cô chuẩn bị rất nhiều mũ, có chiếc mũ cao hơn- có chiếc mũ thấp hơn.Khi chơi mỗi bạn đội một mũ và cùng hát bài : ‘’ Tìm bạn thân”
-Bạn mũ cao sẽ tìm bạn mũ thấp kết thành đôi bạn thân
-Cô cho trẻ chọn mũ và hỏi: Các con có mũ co hơn hay thấp hơn?
- Ai có mũ cao hơn?
- Ai có mũ caothấphơn?
-Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
-Sau đó đổi nón cho nhau
IV-KẾT THÚC
Th504
0