Giáo án đề tài một số loại quả

Giáo án đề tài một số loại quả

HĐ TÌM HIỂU MTXQ

Chủ đề :            HOA- QUẢ

Đề tài :              Một số loại quả

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

– Củng cố kiến thức của trẻ về tên gọi và những đặc điểm đặc trưng của một số qủa quen thuộc

– Phân loại qủa theo các đặc điểm

. Qủa có nhiều hạt ,ít hạt

. Qủa có vị ngọt ,chua

. Qủa có múi , không múi

. Qủa có vỏ sân sùi ,nhẵn

. Qủa mọc thành chùm

– Giáo dục cháu biết ích lợi của các loại qủa đối với đời sống con người : làm da dẻ hồng hào , mau lớn , chống bệnh tật , trẻ nên ăn nhiều trái cây

II. CHUẨN BỊ :

– 1 số hình vẽ lô tô về các loại quả cô tổ chức cho cháu làm chiều hôm trước (qủa 1 hạt ,nhiều hạt , mọc từng trái , mọc chùm…… )

– 1 cái túi có đựng trái cây thật : nhãn ,nho , quýt , mạng cầu , chuối , táo …

– 4 đĩa nhựa lớn , rổ nhựa, 4 bàn

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô

Hoạt động 1 : Chiếc túi kỳ diệu

– Cô cho trẻ lên sờ và đoán xem trong túi có gì

– Trẻ nói quả nào cô cho trẻ lấy ra & phân tích luôn VD: Con biết gì về quả cam? ( cô gợi ý thêm) . Nó có màu gì ,hình dáng bên ngoài , cấu tạo, mùi vị (cô cho trẻ khảo sát: sờ , ngữi, nếm…để trả lời) – Qủa nào cũng có nhiều hạt như quả cam ?

– Còn qủa nào ít hạt? – Qủa cam và quả táo có gì giống và khác nhau không?

– Mình còn biết thêm qủa nào nữa ? – Có gì đặc biệt khác với các qủa khác ?

– Quả nào cũng mọc thành chùm nữa?

– Trong các loại qủa trên , con thích ăn loại qủa nào nhất ? vì sao con thích ? -> Có qủa sần sùi , trơn láng , có qủa từng trái,mọc thành chùm, có múi , không múi nữa … nhưng mình đều gọi chung là …? Các con cần ăn nhiều trái cây vì giúp cơ thể khỏe mạnh , da dẻ hồng hào

Hoạt động 2 : TC “Ai chọn đúng” Yêu cầu : Phân nhóm các loại qủa theo đặc điểm ( Dựa theo TC kidsmart trang 19 xem tại Phần mềm Kidsmart mầm non  “ ngôi nhà khoa học”

– Cô chia mỗi nhóm 5 trẻ

– Có nhiều trái cây qúa , các con giúp cô xếp chúng đúng theo từng đặc điểm nhé

-Lần 1 : . Nhóm qủa nhiều hạt Nhóm qủa sấn sùi . Nhóm qủa nhiều múi Nhóm qủa mọc thành chùm .

– Lần 2 : Cháu về nhóm xếp theo dấu hiệu riêng , cô bao quát kiểm tra trẻ

Hoạt động 3 : TC “Bạn hãy đoán xem” Yêu cầu :

Trẻ mô tả được đặc điểm các loại quả cho bạn đoán tên

+ Lần 1: Trẻ vẫn chơi theo nhóm . Từng trẻ trong nhóm sẽ đố bạn về đặc điểm của quả ấy cho bạn đoán tên quả VD: Quả gì màu xanh, vỏ có nhiều gai, trong có nhiều múi, ăn có vị ngọt…các bạn sẽ nói tên và đưa thẻ hình lên

+ Lần 2: Cho chơi chung cả lớp, lần lượt đại diện từng nhóm lên đố, trẻ đố sẽ đưa ra từng dữ liệu. Nhóm nào trả lời trước sẽ thắng . Cô và các bạn kiểm tra

Hoạt động 4 : TC “Bàn tay khéo léo” Yêu cầu : Cháu biết sắp xếp các loại trái cây thẩm mỹ, đẹp mắt -Các con sẽ về 4 nhóm mình cùng sắp xếp ,trang trí đĩa trái cây để đến giờ cơm mình mời các bạn cùng ăn nhé ! . Cô bao quát gợi cháu cách lột bỏ vỏ , sắp xếp xen kẽ đẹp mắt . Sau khi xếp, sẽ giới thiệu cho các bạn nghe

* Kết thúc :Hát “ Quả gì”

Hoạt động của cháu 

– Cháu sờ và nói tên quả Táo, đu đủ, chôm chôm, cam…

– Trẻ nói theo sự hiểu biết – Đu đủ ,nhãn cầu …

– Táo ,xoài ,chuối

– Giống : trái cây tròn – Khác : vỏ sần sùi , láng , ít hạt, nhiều hạt…

– Nhãn ,nho , lê, mãng cầu… – Mọc thành chùm – Dâu, chôm chôm, vải…

– An ngon ,ngọt, da đẹp …

– Trái cây ,các loại qủa

– Cháu phân theo dấu hiệu cô đưa ra

– Cháu làm theo suy nghĩ

– Cháu chơi cùng bạn trong nhóm

– Cháu chơi chung cả lớp

– Cháu về nhóm phối hợp thực hiện

– Cháu giới thiệu điã quả mình có tên gì, gồm có loại quả nào

– Trẻ múa hát theo cô

Gửi bởi Hà Vũ in Uncategorized
Tags: Giáo án lớp lá, Giáo án lớp mầm, Giáo án mầm non lớp 4 tuổi