Động vật sống dưới nước rong và cá
GIÁO ÁN
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
ĐỀ TÀI:RONG VÀ CÁ
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
*Kiến thức
-Trẻ nhớ tên bài thơ
-Hiểu nội dung bài thơ: Rong và cá đều ở trong hồ nước, rong xanh rất đẹp,đàn cá nhỏ vây quanh rong xanh “múa làm vân công
-Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ.Biết đọc thơ cùng cô
*Kỹ năng:
-Rèn trẻ khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
-Trẻ nghe ,hiểu và trả lời câu hỏi của cô
*Thái độ:
-Trẻ yêu thích vẻ đẹp của bài thơ, thích đọc thơ
II-CHUẨN BỊ:
*Cô:
-Bể cá cảnh( có cá và rong)
-Tranh thơ: Rong và cá
-Đĩa nhạc : ‘’ Cá vàng bơi”nhạc và lời Hà Hải
*Trẻ:
-Mổi trẻ một mủ rong và một mũ cá
III-CÁCH TIẾN HÀNH
- Hoạt động 1:Trỏ chuyện
-Cho trẻ hát bài ; “Cá vàng bơi”
-Đàm thoại;
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về con gì?
- Bạn nào đã thấy con cá vàng?
- Con cá vàng có hình dáng như thế nào?
- Cá vàng sống ở đâu?
-Có một bài thơ rất hay viết về những chú cá vàng rất đẹp sống ở dưới nước cùng với cô rong xanh.Đó là bài thơ : ‘’ Rong và cá”sáng tác Phạm Hổ
2.Hoạt động 2:Cô đọc cho trẻ nghe
-Cô đọc diễn cảm bài thơ:
- Lần 1: Không có tranh minh họa( Giong đọc nhẹ nhảng ,chậm rãi.Khi đọc cô chú ý nhấn mạnh một số từ: rong xanh , đẹp như tơ nhuộm, nhẹ nhàng ,cá nhỏ , đuôi đỏ lụa hồng)
- Lần 2:Kết hợp với quan sát bể cá hoặc xem tranh minh họa
-Đàm thoại:
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ có nhân vật nào?
- Hoạt động 3: Đọc trích dẫn –đàm thoại
- Cô rong xanh sống ở đâu?
- Cô rong xanh đẹp như thế nào?
*Giai thích từ “ tơ”: Tơ là một loại sợi nhỏ, mỏng manh , mềm mại, rong xanh cũng mềm mại nhẹ nhảng uốn lượn trong nước
-Cô đọc trích dẫn: Có cô rong xanh
Đẹp như tơ nhuộm
Giữa hồ nước trong
Nhẹ nhàng uốn lượn
- Đàn cá nhỏ sống ở dâu?
- Đàn cá nhỏ làm gì bên cô rong xanh?
-Cô đọc: Một đàn cá nhỏ
Đuôi đỏ lụa hồng
Quanh cô rong đẹp
Múa làm văn công
- Đàn cá nhỏ đẹp như thế nào?
- Đuôi cá như thế nào?
- Cá bơi như thế nào?( cá bơi nhẹ nhàng, vây ,đuôi uốn lượn trông như múa)
*Giáo dục: Trẻ giữ vệ sinh môi trường: không vứt rác xuống hồ ao ,bể cá để cá có môi trường sống trong sạch và lớn nhanh
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm
4. Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
– Dạy trẻ đọc thơ cùng cô 3-4 lần
-Đọc tập thể- nhóm- tổ( cô chú ý sữa sai, sữa giọng cho trẻ)
-Cô cho trẻ chia làm 2 nhóm đọc thơ:
- Nhóm làm cá
- Nhóm làm ong
-Cả lớp đọc lại lẩn cuối
-Nhận xét trẻ đọc thơ
III-KẾT THÚC
-Cho trẻ đứng dậy làm cá bơi( đội mũ cá –mũ rong)
Th506
0