Đề tài Làm hoa tặng cô nhân ngày 8-3

Cô cho trẻ hát bài: “ Quà 8/3“ và trò chuyện về nội dung bài hát: Trong bài hát bạn nhỏ đãlàm gì để tặng mẹ nhân ngày 8/3 ?

2. Nội dung chính:

Cho trẻ xem hoa cô làm tặng bà và mẹ

a) Quan sát và đàm thoại

* Cho trẻ quan sát lẵng hoa cúc: Cô đưa lẵng hoa cúc ra và hỏi trẻ:

+ Các con nhìn xem cô có lẵng hoa gì đây?

+ Lẵng hoa cúc có những gì?

+ Những bông hoa có màu gì?

–         Cô cho trẻ sờ cánh hoa và hỏi trẻ:

+ Những bông hoa này được làm bằng gì?

+ Các con còn nhớ cách làm bông hoa cúc không?

=>Cô chốt lại ý của trẻ và nhắc lại cách làm.

* Tương tự như vậy với lọ hoa Tuylip và bát hoa đồng tiền

b) Hỏi ý định của trẻ:

– Mẹ các con sẽ rất vui khi nhận được những món quà nhân ngày 8/3 đấy.

+ Con thích làm hoa gì để tặng mẹ?

+ Con sẽ làm bông hoa màu gì?

+ Con sẽ làm như thế nào

c) Trẻ thực hiện:

– Cô nhắc trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ như: lau tay sau khi bôi hồ,bỏ vỏ băng dính vào hộp. Khi làm xong mang trưng bày cạnh ảnh của mình.

– Cho trẻ về bàn, cô bao quát hướng dẫn trẻ thực hiện.

– Trong quá trình trẻ làm cô bật nhạc nhẹ nhàng

Cả lớp hát và trả lời

Cả lớp trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ nói ý định của mình

-Trẻ hưởng ứng theo lời bài hát.

Khuyến khích trẻ trả lời

Trẻ trả lời có sự hỗ trợ của cô.

Trẻ cùng cô xây dựng ý định làm hoa của mình.

– Cho trẻ đem sản phẩm của mình lên trưng bày.

– Cho trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình:

+ Con làm hoa gì? Hoa có màu gì?

+ Con dùng nguyên vật liệu gì để làm ?

+ Con làm như thế nào ?

– Con thích bài của bạn nào nhất? Vì sao?

– Cô nhận xét bài của trẻ,động viên trẻ.

Mở rộng hoạt động: Cô phối hợp với cha mẹ cháu Nhật cho cháu thực hiện vận động này tại nhà.

3. Kết thúc

– Cô cho trẻ hát bài “ Bông hoa mừng cô”

Trẻ về bàn và thực hiện

Trẻ giới thiệu

Cả lớp hát

Trẻ thực hiện bài tạo hình có sự hỗ trợ của cô.

Khuyến khích, cùng trẻ giới thiệu bài của trẻ.

Trẻ hưởng ứng bài hát cùng các bạn.